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国歌斉唱時に起立せず多くが斉唱もせず・卒業生のうち男子生徒1人を除く全員・教員指示か・全国学力テストのワースト3は大阪、沖縄、北海道の3大反日道府県である理由・反日は思考停止と学力低下を招く

卒業式 国歌で起立1人だけ

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080327-00000071-san-soci


教員指示か 卒業生、国歌斉唱起立せず
3月27日8時2分配信 産経新聞

 大阪府門真市の市立第三中学校で今月13日に行われた卒業式で、約170人の卒業生のうち男子生徒1人を除く全員が、国歌斉唱時に起立せず、その多くが斉唱もしなかったことが26日、分かった。式に出席していた3学年の担任、副担任計11人のうち9人も起立せずに斉唱もしなかったという。学校側は事前に教員が卒業生に不起立を促した可能性があるとみて担任らから事情を聴いており、事態を重くみた府教育委員会も調査に乗り出した。

 式の後、一部保護者から事態を問題視する声が寄せられ、学校側は市教委に報告。府教委によると、学校の調査に対し一部の教員は「生徒に国歌の意義について説明し、『式で歌うかどうかは自分で判断しなさい』と指導した」と話しているという。

 瀬戸和夫校長は「事前に不起立を指導していたのであれば、生徒の内心の自由を侵す行為で明らかに行き過ぎ」と話している。
――――――






まず、一人だけ起立して国歌を斉唱した男子生徒を讃えたい。



それにしても酷い。

大阪府では、2001年と2002年、八尾市の市立小学校が卒業式で「韓国旗」を掲揚して問題になったこともある。

やはり大阪府の教職員が馬鹿で異常なのが最大の要因だろう。

このような教職員はどんどん懲戒免職にするべきだ。



昨年10月24日、文部科学省は、学年全員対象の調査として同年4月に実施した「全国学力・学習状況調査」(全国学力テスト)の結果を公表した。



全国学力テストの公立校の平均正答率が低かった都道府県は、大阪府(小学校45番目、中学校45番目)、北海道(小学校46番目、中学校44番目)、沖縄県(いずれも47番目)など反日道府県に集中している。


おそらく今の日本で反日が盛んな都道府県は、沖縄、大阪、北海道が3強であり、この3大反日左翼道府県の学力が際立って低いのは、果たして偶然だろうか?

私は、この現象は偶然ではないと考える。

反日は学力を低下させるのだ。



――――――
反日=日本は悪い国=なぜ日本が戦争をしたのか正しい考察ができない=日本が残した偉大な功績も理解できない=日本は自衛のために戦争をし、世界平和の礎を築いたという真実を理解できない=思考停止

反日=旧日本軍が中国や朝鮮に酷い仕打をおこなったと思い込む=矛盾や食い違いのある嘘証言でも妄信的に事実だと信じ込む=南京大虐殺、731部隊の細菌戦や生体実験、朝鮮人強制連行、従軍慰安婦強制連行、沖縄集団自決の軍命令など、戦後作られた事実無根の真っ赤な嘘を見抜けない=思考停止

反日=憲法9条が戦後日本の平和を守ってきたと思い込む=軍隊を保有せず核武装しないのが平和のための最善策だと勘違いする=戦後日本の平和を維持してきたのは自衛隊と日米同盟とアメリカの核の傘(実際にはハッタリに過ぎない)だという現実を直視できない=思考停止

反日=君が代・日の丸を否定=自国の国旗掲揚・国歌斉唱を学校で拒否する国が世界で日本しかないことを認識できていない=国旗掲揚・国歌斉唱の何が悪いのか説明不可能=国家や天皇陛下及び皇室の有り難さも理解できない=思考停止
――――――




このように反日教育は、思考を停止させ、知能の発達を阻害し、学力を低下させる。


大阪府民、北海道民、沖縄県民は、良く考える方が良い。





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